Como podemos transformar os comportamentos desafiantes em oportunidades de crescimento, através de uma ação pedagógica mais consciente, intencional e reflexiva?
Esta formação propõe uma abordagem aprofundada ao comportamento infantil, articulando desenvolvimento socioemocional, ação pedagógica e prática reflexiva, com o objetivo de promover intervenções mais consistentes, empáticas e ajustadas às necessidades reais das crianças e dos grupos.
Manhã (10h-12h) - Compreender e Intervir com Intencionalidade
1. Compreender o Comportamento e o Desenvolvimento Infantil
2. Ação Pedagógica
Tarde (13h30-16h) - Estratégias e Prática Reflexiva
3. Comportamentos Mais Comuns e Como Agir
4. A Importância da Prática Reflexiva
Sujeito a número mínimo de inscrições
Oferecemos snacks de manhã e à tarde. Podem trazer almoço (não temos onde aquecer).
Localizações:
Uma formação que convida os profissionais a olhar para o comportamento infantil não apenas como um desafio a gerir, mas como uma oportunidade de aprofundar a qualidade da sua ação educativa.
Madalena Cancela
Diretora Pedagógica da Escola Lá Fora
Formadora Certificada (CCP)
Mestre em Educação Pré-escolar
Formação Intensiva no Modelo Touchpoints
Inês Pais
Educadora de Infância na Escola Lá Fora
Formadora Certificada (CCP)
Mestre em Educação Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico